 7 klasės mokiniai per biologijos pamoką stiklainyje kūrė mikropasaulį. Tikslas – ugdyti kūrybišką

požiūrį į fotosintezės ir kvėpavimo procesus, ugdėme suvokimą, jog šie du procesai vienas su kitu

yra glaudžiai susiję. Fotosintezės metu augalai pagamintu deguonimi ir maisto medžiagomis

aprūpina dirvožemyje knibždančius mikroorganizmus, o šie „atsidėkodami“ augalams tiekia anglies

dioksidą ir vandenį. Taip pat šio bandymo būtina sąlyga – stiklainiai turi būti sandariai uždaryti tam,

kad įsitikintume, jog deguonies mikroorganizmai gauna ne iš aplinkos oro, o iš augalų.

 Kas mūsų stiklainiuose gyvena? Įvairūs augalai, bakterijos, sliekai, sraigės. Taip pat mokiniai sodino

sėklas, nes norime pamatyti, ar joms pavyks išdygti. Taip pat septintokai savo mikropasaulius

dekoravo įvairiais akmenėliais, kriauklėmis, šakelėmis.

 Mūsų tikslas ir siekis – pamatyti, ar mūsų mikropasaulyje esanti gyvybė įsitvirtins ir kiek ilgai ji

gyvuos, t.y. kiek laiko gali vykti fotosintezės ir kvėpavimo procesai bei kokių sąlygų reikia, kad šie

procesai vyktų sklandžiai.

 Prieš metus kitų mokinių kurti mikropasauliai įrodė, jog organizmai gali, net ir mažame plotelyje,

gyvuoti ilgiau nei metus. Kokių sąlygų tam reikia? Saulės šviesos ir gyvybės.